🎧 Vill du lyssna istället?
Det här blogginlägget finns även inläst som ljudblogg.
👉 Klicka här för att lyssna på Spotify: #16 Vem undervisar lärarna? Som ljudblogg på spotify

Vem undervisar lärarna?

I varje klassrum finns en lärare.
Men vem står bakom dem – och säkerställer att kunskapen de lär ut faktiskt är relevant, uppdaterad och pedagogiskt genomtänkt?

Det här inlägget riktar sig till dig som undervisar andra.
Oavsett om du jobbar som lärare på en frisörskola, utbildare för ett varumärke, eller ansvarar för internutbildningar i en kedja – så är frågan densamma:
Vem utbildar dig?

Att kunna – eller att kunna lära ut?

Många i vår bransch har blivit utbildare för att de är duktiga på färg. De har talang, erfarenhet och teknisk skicklighet.
Men att lära ut är något helt annat än att kunna själv.
Och att vara en duktig frisör betyder inte att du automatiskt är en bra pedagog och utbildare.

Och en skicklig pedagog är nödvändigtvis inte den bästa frisören.

Jag kommer ihåg en frisör som kom till min utbildning och berättade för sin säljare att hon skulle gå min kurs.
Han hade sagt: “Hon är en av Sveriges bästa frisörer.”

Men det är inte sant.
Jag är en av Sveriges bästa på att förstå hur färg fungerar tillsammans med hår – och på att lära ut det.
Men jag är definitivt inte den bästa frisören.
För det är två helt olika saker.

En gång i tiden var jag en duktig frisör med många kunder. Men att förbli den bästa frisören kräver att du jobbar kontinuerligt med det – för det sitter i dina händer.
Allt du ger fokus är det som växer. Och de senaste 20 åren har mitt fokus legat på färg och utbildning.

Två helt olika världar

Skillnaden mellan att vara utbildare för ett varumärke och att vara pedagog i skolans värld är större än många tror.

I skolans värld finns det kursplaner att följa.
Du utbildar i grunderna, och eleverna är helt nybörjare. Du måste kunna gå ner på en mycket grundläggande nivå – som att visa hur man håller en sax.

Som utbildare för ett företag handlar det mer om att visa hur man använder företagets produkter.
Det är recept, tekniker och inspiration. Du är inte bara utbildare – du är också säljare och ambassadör.
Du ska kunna alla produkter och driva merförsäljning när du är ute hos frisörerna.

Du behöver vara kreativ, men du ska inte behöva lära ut grunder.

Det glapp ingen pratar om

Som skolpedagog bygger du dina egna lektioner, presentationer och kursupplägg. Du ansvarar för att eleverna blir godkända – även om de inte är motiverade. Du måste förstå metodik, kunna tolka kunskapskrav och sätta rättvisa betyg.

Som företagsutbildare får du oftast färdigt material. Kursen är redan planerad – du förväntas bara leverera.
Men du måste göra det på ett sätt som når fram.
Du behöver vinna frisörernas respekt, vara påläst, engagerande – och redo att svara på svåra frågor. Annars blir du ifrågasatt.

Men det finns ett ännu större problem som nästan ingen pratar om:
Vem uppdaterar egentligen lärarens kunskap?

Ett ansvar – men ingen väg framåt

Som utbildare har du ett visst ansvar för din egen kunskapsutveckling.
Men verkligheten ser ofta annorlunda ut.

Lärare i skolan har ofta fått sin kunskap från två håll: det de själva lärde sig som elever – och det de sedan fått från de företag skolan samarbetat med.
Men det som var sant förr är inte alltid sant idag. Och det som är sant idag, kommer inte vara sant imorgon.

Kunskap förändras.
Frågan är: Var får våra lärare sin uppdaterade kunskap ifrån?

Här är några av de största hindren:

1. Skolledningen förstår inte yrket
De ser inte varför lärare behöver vidareutbildning. De tror att färgkunskap är statisk – som en mattebok där 1+1 alltid är 2.
Men hår och färg fungerar inte så. Teknik, kemi och kunskap utvecklas. Det som var korrekt igår kan vara föråldrat idag.

2. Det finns inga självklara utbildningsvägar
De flesta vidareutbildningar är kopplade till varumärken och produkter.
Men det är inte där grunderna lärs ut – bara hur produkten ska användas.

Och då uppstår ett glapp mellan det läraren behöver och det som faktiskt erbjuds.

3. Kunskap har ersatts av recept
De senaste 15 åren har mycket fokus i branschen legat på produktkunskap – inte färgförståelse.
Resultatet? Vi har tappat mycket av det djup som förr fanns i utbildningen.

Och det gäller inte bara skolor – det gäller också företagsutbildare.

Vad händer när flera sanningar krockar?

Som utbildare för ett företag får du utbildning – men nästan uteslutande i hur du använder företagets produkter.
Du lär dig hur – men inte alltid varför.
Du får den sanning företaget vill att du ska ha.
Och den stämmer inte alltid överens med vad andra märken säger.
Det gör oss frisörer förvirrade – särskilt när vi har hört olika saker från olika håll.

Att luta sig mot gammal kunskap och färdiga slides är inte utbildning – det är repetition.

Men som sagt – det är inte företagets ansvar att lära ut grunderna.
Det ansvaret ligger på vår frisörutbildning.
Problemet är att det också finns brister där.
Och då blir gapet stort.

Vi måste bygga en gemensam grund

I ett team är det ofta utbildaren som sätter ribban.
Om utbildaren inte är trygg i sin grundkunskap – hur ska då resten av teamet kunna växa?

Om du inte själv förstår varför färgen fungerar – hur ska du kunna lära någon annan?

Det finns frisörer där ute som kan mer om färg än många utbildare – bara för att de vågat ifrågasätta det de lärt sig.

Det spelar ingen roll hur bra produkten är eller hur snygga presentationerna är – om du inte kan bryta ner komplex kunskap på ett sätt som andra kan ta till sig.

Därför skapades Become A Better Colorist

Jag vet hur det är.
Jag har själv stått där som lärare, utbildare och ansvarig för andras utveckling – och känt att jag borde kunna mer.
Att jag borde ha bättre svar. Tydligare förklaringar.
Men det fanns ingen utbildning för oss.

Inga genomtänkta pedagogiska verktyg.
Inga mallar för hur man strukturerar färgteori.
Inga möjligheter att ställa frågor utanför märkesstyrd information.

Det var därför jag skrev boken.
Det var därför jag byggde utbildningarna.
För att ge dig som undervisar ett stöd – oavsett vilket märke du jobbar med.

Kunskap som grund – inte åsikt

Become A Better Colorist är inte ett nytt färgsystem.
Det är ett fundament.
En produktneutral, vetenskapligt förankrad kunskapsbas som hjälper dig att förstå färg på riktigt – så att du kan förklara det vidare.

Och det är just det som många utbildare saknar idag.
Inte engagemang.
Inte erfarenhet.
Utan just en gemensam, tydlig grund att bygga undervisningen på.

Det är inte för sent att bli trygg

Oavsett hur länge du har undervisat, så går det att växa.
Att fylla de där kunskapsluckorna du vet att du har.
Att sluta chansa.
Och att faktiskt våga stå rakryggad framför en grupp och veta att du har något riktigt att bidra med.

Så – vem undervisar lärarna?

Vill du ha en starkare grund att stå på i din undervisning?

Då rekommenderar jag att du börjar med Essentials Edition – vårt grundprogram som hjälper dig förstå både färgteori och färgkemi på ett pedagogiskt, konkret och roligt sätt.

Vill du dyka djupare i ett specifikt ämne? Då är Premium Edition ett bra nästa steg.

Och för dig som undervisar professionellt finns även Special Edition – skräddarsydda utbildningar beroende på din roll. 

📚 Special Edition Lärare är särskilt framtagen för dig som arbetar som lärare eller undervisar elever i skolans värld. Här får du verktyg att skapa tydligare pedagogik, förklara färg på rätt nivå och bygga en undervisning som fungerar i verkligheten.

🎓 Special Edition för utbildare vänder sig till dig som utbildar andra frisörer eller tekniker för företag.
Som utbildare behöver du alltid ligga ett steg före. Du behöver en djupare kunskap och förståelse än dem du utbildar – och det är precis det vi bygger i denna utbildning.

👉 Läs mer på becomeabettercolorist.com

Man kan aldrig bli bättre än sin mästare.
Så om du vill bli en av de bästa – se till att lära av dem som redan är där.

/Camilla Rörstrand